每一堂课,都是一次收获

每一堂课,都是一次收获

一一高池小学开展音体美信生本有效课堂教学研讨活动

为了提高艺体教师的整体教学水平,加强艺体学科教研组建设。近日,高池小学艺体老师校内公开课活动正式拉开帷幕。

为了使公开课收到实效,各位老师通过精心的课前准备,扎实的课堂教学,呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。

何彩芹老师执教的三年级的信息技术课《熊猫欢欢写日记》 ,何老师精心设计组织课堂,注重学生的实践操作能力培养,通过学习学生能够使用鼠标和键盘录入信息、能切换输入法、认识双字符键、能够结合“上档键”输入“上档字符”。并且通过在记事本中录入拼音、汉字、算式掌握正确输入信息的方式逐步拥有熟练录入信息的本领。通过让学生正确地录入信息,培养了学生良好的信息素养,养成正确使用电脑的好习惯。

徐逃平校长执教的五年级的音乐课《乡间的小路》,课堂充分渗透了生本理念,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生。注重个性发展,充分体现了教师的个性及教学特色。营造出了和谐、互动、探究、创新的学习氛围。

许烊主任执教的六年级的音乐课《妈妈格桑拉》,许老师教学声情并茂,多媒体运用到位。整节课都深深的吸引着孩子们的小眼球、小耳朵,孩子们很自然地跟着老师的琴声进入到音乐的世界,从孩子们的歌声里我们听到了孩子们对母亲的爱……

王小芳老师执教的五年级的美术课《拼贴添画》引课独特,课件精美,内容丰富,学生以小组为单位进行构思(确定主题)——选纸材——构图——剪纸或撕纸——贴——添画。整堂课课堂气氛活跃,不仅有效地传授了美术知识与技能,还培养了学生的动手能力和审美能力。

何康主任和赵建国老师的体育课。课前热身,带领学生做准备活动,标准示范,师生互动,其乐融融,师生关系很和谐。老师精神饱满,关爱学生,训练得当,课堂气氛活跃,学生学习练习特别积极。

 

课后,全体教师积极参加了评课活动。大家各抒己见,收获很多。并提出了一些切实可行地建设性的意见和建议。

这次活动,为老师构建了展示平台,发挥了老师的特长。促进了我校音、体、美、信息技术课堂教学质量的提高。在今后的工作中,我们将不断总结、反思,加强艺体学科教学研讨,全面实施素质教育,培养学生全面发展。(供稿:王小芳)

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