小小牛奶盒中的学生思政教育

小小牛奶盒中的学生思政教育

——从营养加餐的牛奶盒中培养环保意识

                                          (“我为剑阁教育发展建一言”征文)

                     剑阁县高池小学校 何彩芹

按中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件精神要求,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,系统推进教育评价改革,发展素质教育,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。构建以社会主义核心价值观为引领的中小幼一体的德育体系,健全全员全过程全方位育人的体制机制。着力在理想信念、爱国情怀、品德修养上下功夫,引导青少年、儿童听党话、跟党走。发挥课程育人功能,强化学科德育,抓实课程思政。

在学习四年级上册《道德与法治》第11课《变废为宝有妙招》时,当看到上海世博会活动场馆l000多张整齐漂亮的座椅是用废弃的牛奶盒制成的时候,孩子们都发出惊叹声。我们进一步了解到,除了做成椅子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。以7000万人次参观世博会为基准,需要用掉生活用纸约2000吨,相当于7000立方米的木材。而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸,将可以使几万棵树木免于被砍伐。我们都被深深的震撼了,我们平常都在电视、网络、报刊等媒体上了解着环保,高呼要过绿色低碳的生活,热爱祖国,好好学习,为保护我们唯一的家园——美丽的地球贡献力量,可是我们真正做到了多少呢?

在课文学习中,同学们完成了“学会有创意地节约资源和再利用资源,并逐步养成节约和合理使用的良好习惯,树立环保意识,转变浪费资源、破坏环境的生活方式”的学习目标,并且,深刻地体会到环境保护不仅仅是一句口号,还应从生活中的点滴小事做起,把垃圾在源头就分类放置,让废纸类、废瓶罐、废金属等进入可回收垃圾加工再利用,废电池、过期药品等进入有害垃圾桶里专门处置,剩饭剩菜、鸡蛋壳等厨余垃圾成为庄稼喜欢的有机肥料。由此,我们想到了国家为山区学校免费提供的营养改善计划每人一天一盒牛奶一个鸡蛋,每人每天一个牛奶盒,一个学校几百人,一天几百个牛奶盒,全县呢?多少个学校多少个牛奶盒!大家想想,我们每天随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀!我们决定,共同搜集资料,想真正做到“减少垃圾”“变废为宝”,让放错位置的资源——垃圾归位。

首先,我们了解了一个牛奶饮料盒有多少价值?20个牛奶盒可做成一个小笔筒;200个牛奶盒可制成一张小凳子;2000个牛奶盒就可以做张小桌子……每吨废弃软包装产生的再生资源及经济价值:再生纸浆0.7吨,再生塑料0.15吨,再生铝箔0.05吨,相当于3500元产值……每吨废弃软包装的资源节约社会价值:少砍伐12棵树,减少二氧化碳排量3吨,节省1.8吨铝土矿,省垃圾填埋场地30平方米,节约垃圾处理费500元……看到这些数据,同学们再一次惊讶地张大了嘴巴!

在调查中我们还发现,国家发展改革委对《饮料纸基复合包装生产者责任延伸制度实施办法(试行)》的调查中可以看到,大部分市民都不知道这种外包装可以回收,只有少部分市民了解这方面的知识。但是,国家非常重视,在上海城投生活垃圾分类循环产业链中,牛奶盒再生利用成为成功的新探索。据统计,目前,上海城投下属环境企业再生利用生产线每年可资源化利用牛奶盒2000余吨,相当于二氧化碳减排5000吨,种植树木2.2万棵树,节水14万吨水,节省石油1400吨。而且整个处置过程,不会产生任何废水、废弃的排放,实现真正意义上的绿色产业。

同时,我们也了解到,牛奶盒用于装牛奶这种容易变质的食品,撒漏污染还会影响其他纸品的再生,处理过程也花费更高的清洗和污水处理成本,很难被回收,现实生活中,我们辛苦收集的牛奶盒也确实常被卖废品的师傅嫌弃,不愿意收。同学们迅速地想到了,为什么我们不可以自己亲自动手把牛奶盒清洗出来整理后再回收呢?

作为小学生,牛奶盒到底要怎样回收呢?我们进一步搜索了,发觉并不是那么难,外地很多学校已经率先作出了行动。牛奶盒处理程序:1、清洗干净盒内残余物;2、将牛奶盒剪开;3、清洗干净后的牛奶盒晾干;4、将干净的牛奶盒一片片整齐的码好捆好,在规定日期送到指定的回收点。了解了程序后,同学样豁然开朗,原来这些都是我们力所能及的事情呀!

同学们纷纷表示从今天开始不仅要收集自己用过的牛奶盒,还要告诉父母和亲戚朋友都要加入牛奶盒回收的行列中来,我们捡起来的不仅仅是一个个牛奶盒,而是托起一棵棵苍天大树,托出一片片郁郁葱葱的森林!

总之,废旧物资的回收、运用,可以为国家节约资源,净化环境,变废为宝,是一项利国利民的事业。作为小学生,爱国就要从身边小事做起。公益环保,从你我做起,从身边做起,从小事做起,就从小小的牛奶盒开始!让同学们成为生活垃圾分类和减量的“推广大使”,带领家长们推广实施生活垃圾分类,逐步走向“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、推动整个社会”的目标!

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