高池小学开展2021年秋语文、英语生本有效课堂教学研讨活动

高池小学开展2021语文、英语生本有效课堂教学研讨活动

为进一步提升我校语文、英语教师的执教水平,积极构建生本理念下新技术与有效课堂的融合,全面推进生本有效教学,全面提升提升教师整体素质和综合能力,我校在10月12日开展了语文、英语生本有效课堂教学研讨活动。

本次活动由语文老师王小芳、罗叶、何晴,以及英语老师何芙四位老师执教。活动中上课的老师精选课题、巧妙设计,灵活运用多媒体辅助教学手段,努力打造优质高效的课堂。

上午第一节课,五年级的王小芳老师给大家带来了《圆明园的毁灭》。这堂课以小组合作交流的方式讲解课文,既锻炼了学生的自学能力、语言表达能力,又可以帮助学生更好的理解课文。课堂上,王老师巧用多媒体,利用大量的图片和视频,让学生更加直观的了解圆明园昔日的辉煌以及侵略者的强盗行径和圆明园被毁灭的痛惜之情,激发了学生的爱国情感,更让学生们牢记历史,勿忘国耻,增强了振兴中华的责任感和使命感。

上午第二节课,五年级的英语老师何芙给大家带来了《They are forty》。本堂课,数字贯穿课堂始终,通过对比,得出数字发音规律。小组学习交流新知,体现了学生的主体性。课堂上何老师还特别注重对学生的评价,使学生获得成就感激发了学生的学习兴趣。

上午第三节课,三年级的罗叶老师给我们带来了《搭船的鸟》。罗叶老师在教学中营造了自主学习的氛围,让学生成为学习的主人。通过学生自己读、说、观察、写,让学生自己理解内容,罗老师适时的点评帮助学生更好的感受翠鸟的美丽,用视频和动作让学生更直观的体会翠鸟捕鱼动作的敏捷。最后,罗老师带领同学们分析“搭”这个字,让学生体会鸟和人在自然中和谐相处,进而升华主题。我们要爱护鸟儿,爱护自然,这样人与自然才能和谐相处。

上午第四节课,是二年级的何晴老师带来的《葡萄沟》。何老师以“葡萄沟是一个什么样的地方”的问题导入新课,让学生初步感受到葡萄沟是个好地方。然后重点讲解了课文地二、三自然段。抓住关键词语让学生品读、体会,同时何老师利用多媒体把课文静止的文字还原为一幅幅生动形象的画面,增强了学生的直观感受,帮助学生更好的理解课文。

课后,全体教师参加评课交流活动,老师们各抒己见,纷纷指出了课堂教学中的亮点,同时,也提出了各自在教学中的不足,每位老师积极发言,碰撞思想火花。

本次活动为我校语文教师、英语教师搭建了一个很好的学习和交流的平台,形成了相互学习、共同进步的良好氛围。教研活动的开展,使教学研究更具魅力与凝聚力,让校本教研真正地服务于教学,受益于学生。(王小芳:供稿)

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